Χωρίς να το καταλάβουμε, έφτασε και πάλι το καλοκαίρι!
Όπου κι αν βρισκόμαστε, ας κλείσουμε τα μάτια κι ας ονειρευτούμε ένα καλοκαίρι, όπως θα θέλαμε να είναι...
Όταν εμείς οι δάσκαλοί σας πηγαίναμε σχολείο πριν από πολλά χρόνια, στα δικά μας βιβλία γλώσσας, τα "Αναγνωστικά"υπήρχαν ωραία κείμενα λογοτεχνών.
Από το Αναγνωστικό της Γ δημοτικού του 1975 (!) διαλέξαμε ένα πολύ όμορφο κείμενο, της συγγραφέως Αγγελικής Βαρελλά και σας το αφιερώνουμε...
"Ἐάν ταῖς γλώσσαις τῶν ἀνθρώπων λαλῶ καί τῶν ἀγγέλων, ἀγάπην δὲ μή ἔχω, γέγονα χαλκός ἠχῶν ἢ κύμβαλον ἀλαλάζον..." (Προς Κορινθίους Α', 13)
Αν ξέρω να μιλώ όλες τις γλώσσες των ανθρώπων και των αγγέλων, αλλά δεν έχω αγάπη, τότε έγινα σαν ένας άψυχος χαλκός που βουίζει ή σαν κύμβαλο που ξεκουφαίνει με τους κρότους του...
Η αγάπη είναι η μεγαλύτερη από όλες τις αρετές!
Αν ξέρω να μιλώ όλες τις γλώσσες των ανθρώπων και των αγγέλων, αλλά δεν έχω αγάπη, τότε έγινα σαν ένας άψυχος χαλκός που βουίζει ή σαν κύμβαλο που ξεκουφαίνει με τους κρότους του...
Η αγάπη είναι η μεγαλύτερη από όλες τις αρετές!
Η γλώσσα που μου δώσατε μελώδισε στο στόμα,
ροδόσταμο που άνθισε στο πατρικό μου χώμα,
θαλασσινή η αύρα της, βουνίσια η πνοή της,
τον κόσμο όλο γύρισε, αλάργεψ’ η φωνή της.
Η ανατολή τη λάτρεψε, η δύση την καρπώθει,
πόθο γλυκό ζωντάνεψε σ’ αυτόν που τη ζυγώθει,
αθανασία γνώρισε στα έργα των ανθρώπων,
φεγγάριασε τη σκοτεινιά ξένων λαών και τόπων.
Γλώσσα μου μυριολάλητη πώς να σε ασημώσω
που `σαι διαμάντι αδάμαστο, πέτρα για να στεριώσω,
έχω τον τρόπο μου εγώ την πέτρα να σηκώσω,
και αργυρούς θνητούς να βρω, τη γλώσσα ν’ αρματώσω.
Αίσωπος, Όμηρος, Θαλλής, Ηρόδοτος κι Αισχίνης,
Σόλων, Σωκράτης, Σοφοκλής, Καβάφης κι Ευριπίδης,
Πίνδαρος, Πλάτων, Πλήθωνας, Κάλβος και Καζαντζάκης,
Ερατοσθένης, Ηράκλειτος, Σεφέρης, Καρυωτάκης,
Γκάτσος, Ελύτης, Αξελός, Παπαδιαμάντης, Ζέη
Αναγνωστάκης, Κούμας, Κουν, Μάτεσης, Ωριγένης,
Σικελιανός και Παλαμάς, Γαζής κι Αριστοτέλης,
Παπαντωνίου, Γιανναράς, Βρεττάκος, Καμπανέλλης,
Μαβίλλης, Σεβαστίκογλου, Ξενόπουλος, Διογένης,
και Μυριβίλης, Πιττακός, Δροσίνης, Δημοσθένης,
Επίκουρος, Ησίοδος, Γρυπάρης Καββαδίας,
Αναξαγόρας, Αρίσταρχος, Βενέζης και Βοργίας.
Η γλώσσα που μας δώσατε σμίλεψε το σκαρί μας,
το νου με γνώση μπόλιασε, πότισε την ψυχή μας,
μάγεψε πλάνητες πολλούς, ξελόγιασε την πέννα,
γένος και γης μπερδεύτηκαν, με μιας γενήκαν ένα.
Χαλάλι ήταν οι φθόγγοι της, θέριεψαν μύριες λέξεις,
οι λέξεις έβγαλαν φτερά και γέννησαν τις σκέψεις,
το γόνυ εκράτησαν ορθό στης λευτεριάς το τάμα,
γλωσσολαλιά Ελληνική, της οικουμένης θάμα.
Γλώσσα μου μυριολάλητη μην θαρρείς σε προδώσω,
μην τάχα σε απαρνηθώ, σ’ άλλα καλά να ενδώσω,
λαλιά μου, εσύ, πεντάμορφη, πάντα θα σε χρυσώνω,
που `σαι διαμάντι αδάμαστο, πέτρα για να στεριώνω,
έχω τον τρόπο μου εγώ την πέτρα να σηκώνω
και τους χρυσούς θνητούς να πω, την γλώσσα ν’ αρματώνω.
Ρίτσος, Τερζάκης, Κοραής, Κορνάρος, Πρωταγόρας,
Ψυχάρης, Τσίρκας, Συκουτρής, Χρυσολωράς, και Ρώτας,
Αριστοφάνης, Βάρναλης, Βιζυηνός, Χορτάτσης
και Μακρυγιάννης, Σολωμός, Ρήγας και Σαμαράκης,
Αυγέρης, Ουράνης Μαρκοράς, και Ισοκράτης, Θέσπις,
Ψαθάς και Χριστιανόπουλος, Μουσούρος, Προβελέγγης,
και Θουκυδίδης, Μένανδρος, Δελμούζος, Καρκαβίτσας,
Χ(ε)ίλων, Ροΐδης, Λάσκαρης, Χάκκας, Χατζής, Σκαρίμπας,
Εμπεδοκλής και Πλούταρχος, Κύρος, Πανοπολίτης,
Κόραξ, Βοργίας, Βουτυράς, Σουρής, Βαλαωρίτης,
Ιορδανίδου, Αρβελέρ, Σαπφώ και Αλεξίου,
η Πολυδούρη, η Μιλλιέξ, Δέλτα και Σωτηρίου,
και Ιπποκράτης, Ξενοφών, Πολίτης, Εφταλιώτης,
Αισχύλος, Αινησίδημος, Λυσίας, Μπαμπινιώτης.
"...Μάνα γλυκύτατη, μάνα ουρανόσταλτη,
ατίμητη μάνα!
δεν σε θαμπώνουν απάτες εσένα
κι ονείρατα πλάνα...."
(Γ. Βερίτη "Μάνα γλυκύτατη")
(από την μουσικό μας, κ. Έμη Χάλαρη)
Γεια
σας αγαπημένοι μου μαθητές και μαθήτριες! Εύχομαι να είστε πολύ καλά και
έτοιμοι για διασκέδαση με νέα τραγούδια
και κατασκευές!
Ποιος γιορτάζει τη δεύτερη Κυριακή του Μάη;
Ναι, καλά το μαντέψατε! Έφτασε η γιορτή
της μητέρας! Αυτήν
την Κυριακή!
Θα
θέλετε σίγουρα να της κάνετε ένα όμορφο
δώρο φτιαγμένο από τα δικά σας χέρια!
Και θα ήταν ταιριαστό και να
μάθετε να της
τραγουδήσετε ένα τραγούδι ειδικά για αυτήν! Θα σας δείξω τρία τραγούδια και
σεις διαλέξτε όποιο σας αρέσει πιο πολύ!
Ξεκινάμε
λοιπόν με το πρώτο:
(Λουκιανός
Κηλαηδόνης-Ένα φιλάκι είναι λίγο)
Ένα φιλάκι είναι λίγο, πολύ
λίγο,
δύο
φιλάκια είναι λίγα, τι να πω.
Τρία
φιλάκια είναι λίγο, πολύ λίγο,
δώσε μου τέσσερα αν θες
να σ’ αγαπώ.
Δώσ’ μου πολλά φιλιά, αμέτρητα,τρελά
κι εγώ βασίλισσα θα σ’ έχω στη καρδιά μου.
Μη τσιγγουνεύεσαι, πάντα να σκέφτεσαι
πως τα
φιλιά είν’ η καλύτερη δουλειά.(2)
ΟΙ ΔΙΚΟΙ ΜΟΥ
(Τάνια Τσανακλίδου- Οι
δικοί μου)
από το cd «Κάτω από ένα κουνουπίδι»
1. Η μαμά μου,η καλύτερη του κόσμου,
μού
χαμογελά
κι είναι τότε κι είναι τότε σαν ο κόσμος,
να 'ναι ολόκληρος δικός μου.
2. Ο
μπαμπάς μου, ο καλύτερος του κόσμου,
μού χαμογελά
κι είναι τότε κι είναι τότε
σαν ο κόσμος
να 'ναι ολόκληρος δικός μου.
3.Το μικρό μας,το καλύτερο
του κόσμου,
κλαίει και γελά, ο μικρούλης,
ο μικρούλης αδερφός μου,είναι ολόκληρος ο
κόσμος.
To τρίτο μας τραγούδι είναι του αγαπημένου μας Πάνου
Μουζουράκη!
ΤΟ ΦΩΤΟΣΠΑΘΟ (Φωτόσπαθο-Official music video))
1.Πήρα ένα
φωτόσπαθο στο κακό ν' αντισταθώ
κι όποιον δε μ'
αρέσει ,καθαρίζω από τη μέση,
τώρα πήρα ένα
φωτόσπαθο.
2.Μη στο δρόμο
μου μη βγείτε, βρείτε μια γωνιά να κρυφτείτε,
δε σηκώνω αδελφή
μου ούτε μύγα στο σπαθί μου,
το καλό μου το
φωτόσπαθο.
ΕΠΩΔΟΣ
Άλλοι φταίτε για
λίγα άλλοι φταίτε για πολλά
τελικά για όλα
φταις εσύ μοναχά
που ξεχνάω που
πάω που πάω να τρελαθώ
και να βγάλω το
φωτόσπαθο.
3.Έχω κι ένα
δεινόσαυρο (έχω
ένα δεινόσαυρο)
άμα τύχει και σε βρω (έχω ένα δεινόσαυρο),
μη μου κάνεις
κάν' αστείο, θα αμολήσω το θηρίο,
τώρα έχω ένα
δεινόσαυρο (τώρα
έχω ένα δεινόσαυρο).
4.Οδηγό
μου και φρουρό,ένα ζωντανό οχυρό (έχω
ένα δεινόσαυρο)
κι όποιον δεν μ'
αρέσει τον κλωτσάει από τη μέση,
τώρα έχω ένα
δεινόσαυρο.
ΕΠΩΔΟΣ
Άλλοι φταίτε για
λίγα άλλοι φταίτε για πολλά
τελικά για όλα
φταις εσύ μοναχά
που ξεχνάω που
πάω που πάω να τρελαθώ
και να βγάλω το
φωτόσπαθο.
5. Άλλοι φταίτε για λίγα άλλοι φταίτε για
πολλά,
τελικά για όλα φταίω εγώ μοναχά και ξεχνάω
που πάω
και πάω να τρελαθώ και να βγάλω το
φωτόσπαθο.
Το πρώτο και το τρίτο
τραγούδι μπορείτε να τα τραγουδήσετε
και να τα χορέψετε μαζί με τη μαμά σας!
Έφτασε η στιγμή για το δωράκι που θα δώσετε
στην μαμά σας!
Λοιπόν, παρατηρήσατε
ότι οι τρεις φωτογραφίες που κοσμούν τα κείμενα είναι εύκολες κατασκευές για να
τις κάνετε δωράκι στη μαμά σας; Μπορείτε να τις φτιάξετε τελείως μόνοι σας
χωρίς να σας καθοδηγήσω. Παρατηρείτε,
σχεδιάζετε, χρωματίζετε και έτοιμο το δώρο! Διαλέξτε όποια κατασκευή σας φαίνεται πιο εύκολη και ξεκινήστε να την
σχεδιάσετε σε μπλοκ ζωγραφικής.
Τώρα θα σας δείξω
την τέταρτη κατασκευή που γίνεται με χαρτί
Α4.
Είναι ένα πακέτο δώρου που όταν το «ανοίγετε»βγαίνουν
από μέσα του πολλές καρδιές! Ανάμεσα
στις καρδιές γράφετε την ευχή σας!
Διπλώνετε το
χαρτί στις διακεκομμένες γραμμές του σχεδίου
2 και
εφαρμόζετε το τσακισμένο χαρτί πάνω στις διακεκομμένες γραμμές του σχεδίου 1.
Έτσι θα φαίνεται
κλειστό το δωράκι σας. Όταν
τραβήξετε τις άκρες του χαρτιού θα πλημμυρίσει το δωμάτιο και
η ψυχή της αγαπημένης σας μαμάς
με καρδιές !
Παρακάτω είναι η κατασκευή. Χρειάζεται μόνο λίγη προσοχή
στο δίπλωμα και πολλή αγάπη!
Καλή σας επιτυχία!
Μικροί και μεγάλοι μας φίλοι, Χριστός Ανέστη!
Καθώς τα δημοτικά σχολεία παραμένουν κλειστά, συνεχίζεται και αυτήν την εβδομάδα το πρόγραμμα των εξ αποστάσεως μαθημάτων της ΕΡΤ2, καθημερινά στις 10 το πρωί.
Για την εβδομάδα που διανύουμε, το πρόγραμμα έχει ως εξής:
Δευτέρα 4/5/2020
- ΓΛΩΣΣΑ Α΄:«Άλφα-Βήτα με λεξιλόγιο Νοηματικής»
- ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α΄- Γ’: «Κατασκευή Κουκλοθέατρου – Α΄ μέρος»
- ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ Γ’ – Δ’: «Η ελιά»
- ΑΓΓΛΙΚΑ Δ’ – ΣΤ΄: «Διδακτικοί μύθοι 2»
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ’ – ΣΤ’: «Η θέση μου στο επίπεδο – Συντεταγμένες»
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤ΄: «Προβλήματα με εξισώσεις»
Τρίτη 05/05/2020
- ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α΄-Γ΄: «Κατασκευή Κουκλοθέατρου» Β΄ μέρος
- ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α’ – Β΄: «Η απόδραση των γραμμάτων»
- ΓΛΩΣΣΑ Ε’ – ΣΤ΄: «Από την πρόταση στο κείμενο-Α’ Μέρος»
- ΓΑΛΛΙΚΑ Ε’ – ΣΤ΄: «Συστηνόμαστε στα Γαλλικά»
- ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΣΤ΄: «Το σχήμα και οι κινήσεις της Γης»
- ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄: «Φως και χρώματα»
Τετάρτη 06/05/2020
- ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α΄- Γ΄: «Κατασκευή Κουκλοθέατρου Γ΄ μέρος»
- ΜΟΥΣΙΚΗ Γ’ – Δ΄: «Κατασκευή μουσικού οργάνου-ρυθμός»
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄: «Διάταξη δεκαδικών αριθμών, Αξία θέσης ψηφίου»
- ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Ε΄- ΣΤ΄: «Αερόβια ικανότητα στο σπίτι»
Πέμπτη 07/05/2020
- ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α’ – Γ΄: «Κατασκευή Κουκλοθέατρου Δ΄ μέρος»
- ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α’ – Β΄: «Οι λέξεις χορεύουν στο σαλόνι»
- ΓΛΩΣΣΑ Ε΄- ΣΤ΄: «Από την πρόταση στο κείμενο -Β’ Μέρος»
- ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄ "Τρόποι διάδοσης της θερμότητας"
Παρασκευή 08/05/2020
- ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ Β΄: «Μαθαίνω την ώρα»
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ’ – ΣΤ΄: «Πολλαπλασιασμός – Διαίρεση (10,100,1000)»
- ΓΛΩΣΣΑ Δ’- ΣΤ΄: «Είδη αντωνυμιών»
- ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΣΤ΄: «Γεωγραφικές συντεταγμένες»
Τα μαθήματα είναι διαθέσιμα στην υβριδική πλατφόρμα ERTHybrid, στην ιστοσελίδα webtv.ert.gr/shows/mathainoume-sto-spiti/, καθώς και στο official κανάλι της ΕΡΤ στο YouTube.
Καλή παρακολούθηση!
(από την μουσικό μας κ.Έμη Χάλαρη)
Καλημέρα αγαπημένοι μου μαθητές και
μαθήτριες!
Γεια σας Ελένη, Μαρία, Παναγιώτα, Ιωάννα, Χρήστο! Γεια και σε σας
Δημήτρη, Τζοέλντο, Λεονίσα, Μέγκυ! Δεν
έχουμε γνωριστεί ακόμα αλλά εύχομαι σε λίγες μέρες να ιδωθούμε.
Χαίρομαι που σας γράφω ξανά αν και θα
προτιμούσα να σας έβλεπα από κοντά! Μου λείπετε! Μου λείπουν τα χαμόγελά σας,
οι φωνούλες σας , η αγκαλιά σας!
Πόσο καιρό θα κρατήσει ακόμα αυτή η
καραντίνα; Θα τελειώσει σύντομα και τότε...Ποιος μας ακούει;!;!;! Θα γεμίσουν
τραγούδια όλα τα δωμάτια, όλοι οι ξενώνες, οι καρδούλες όλων σας!
Πιστή στο ραντεβού μας, σας έχω και για σήμερα πολύ όμορφα πράγματα! Τραγούδια, ζωγραφιές, κατασκευές με ...βότσαλα! Αρχίζουμε το μάθημά μας.
Αριστερά θα διαβάσετε μερικές άλλες ονομασίες του Μαΐου. Μήπως στην πόλη σας τον αποκαλούν και με κάποιο άλλο όνομα; Μπορείτε να το γράψετε παρακάτω:
..............................................................................
..............................................................................
Γνωρίζετε κάποιες παροιμίες για τον Μάιο;
Σας γράφω μερικές που βρήκα στο διαδίκτυο και σεις γράψτε παρακάτω όσες γνωρίζετε και λέγονται στην πόλη σας ή στο χωριό σας. Ρωτήστε τους παππούδες σας και τις γιαγιάδες σας. Γνωρίζουν πολλά!
Ο λαός έχει δημιουργήσει για τον Μάιο, όπως και για κάθε μήνα, παροιμίες και αινίγματα .
ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ
1.Ο Μάης φτιάχνει τα σπαρτά κι ο Μάης τα χαλάει.
2.Ο Μάης έχει τ’ όνομα κι ο Απρίλης τα λουλούδια.
3.Μάης άβρεχτος, μήνας άμετρος.
Τώρα γράψτε τις δικές σας:
1..............................................
...............................................
2.............................................
...............................................
3.............................................
...............................................
ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ
1.Ένας μήνας δίχως ρο, με λουλούδια ένα σωρό! Ποιος είναι, πες να σε χαρώ. Πες μου, σε εκλιπαρώ!
2.Ένας μήνας με κεράσια, στου αγρού μας τα καφάσια. Για ποιο μήνα σου μιλώ; Πες μου, σε παρακαλώ!
ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ
(παιδική χορωδία Σπύρου Λάμπρου-Πρωτομαγιά)
1.Λουλούδια ας διαλέξουμε και ρόδα και κρίνα
και ελάτε να πλέξουμε στεφάνια από εκείνα.
Στον Μάη που σήμερα προβάλλει στη γη(2).
2. Τ’ αηδόνια συμφώνησαν της γης αγγελούδια
και βρήκαν και τόνισαν καινούρια τραγούδια.
Στον Μάη που σήμερα προβάλλει στην γη(2).
3. Η θάλασσα γίνεται καθρέπτης και πάλι
το κύμα της χύνεται κι ο φλοίσβος του ψάλλει.
Στον Μάη που σήμερα προβάλλει στην γη(2).
4. Χορεύει το πρόβατο, τ’ αρνάκι βελάζει
κι απ’ τον αγκαθόβατο, δροσούλα σταλάζει.
Στον Μάη που σήμερα προβάλλει στην γη(2).
Το δεύτερο τραγούδι που θα ακούσετε είναι παραδοσιακό κρητικό σε ρυθμό πεντοζάλι. Όποιοι από εσάς μαθαίνετε παραδοσιακούς χορούς και γνωρίζετε τα βήματα αυτού του χορού, θα μπορείτε να το τραγουδάτε και να το χορεύετε συγχρόνως!
ΜΕΣ ΤΟΥ ΜΑΓΙΟΥ ΤΙΣ ΜΥΡΩΔΙΕΣ(ΠΕΝΤΟΖΑΛΙ)
1.Μες του Μαγιού τις μυρωδιές τα κόκκινα κεράσια
για δέστε πώς χορεύουνε της Κρήτης τα κοράσια(2).
2.Με περηφάνια αληθινή σεμνά και τιμημένα
πώς χόρευαν της Κρήτης μας τα τέκνα τ' αντρειωμένα(2).
3.Κοίταξε Κρήτη το χορό που μάθαν τα παιδιά σου
που ξέραν οι προγόνοι σου και χαίρεται η καρδιά σου(2).
4.Κοίταξε χάρη κι ομορφιά τιμή λεβεντοσύνη
όπου 'χει τούτος ο χορός και τι χαρές αφήνει(2).
5.Κοίταξε και διαλάλησε σ' όλους της γης τους τόπους
τέτοιους χορούς να μάθουνε με τιμημένους τρόπους(2).
6.Βλέπετε τούτο το χορό που πάει ζάλο ζάλο
τον ίδιο θα χορέψουμε στην Πόλη δίχως άλλο(2).
7.Οι εθνικοί μας οι χοροί έχουν περίσσια χάρη
δίνουν τιμή και λεβεντιά στ' όμορφο παλληκάρι(2).
8.Όπου υπάρχουν Έλληνες τα ξένα γράψετέ τα και τα δικά μας έθιμα δείτε
και μάθετέ τα(2)
Και τώρα ήρθε η ώρα για ένα παιχνίδι λέξεων!
Θα σας γράψω ένα ποίημα για τον Μάιο και σεις θα συμπληρώσετε τις λέξεις που λείπουν. Ελπίζω ότι θα τα καταφέρετε! Καλή σας επιτυχία!
Ήρθε ο Μάιος παιδιά,
ο τρίτος γ_ _ς της άνοιξης.
Την πρώτη του Μάη, μεγάλη γ_ _ _ _ή,
θα φτιάξω σ_ _ _ _΄_ι με κέφι πολύ.
Και στη μανούλα που γιορτάζει
την δεύτερη την Κ_ _ _ _ _ή,
λ_ _ _ _ _΄_ _α θα της δώσω
και ένα γλυκό φ_ _ί!
ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ
Ήρθε η στιγμή για να δημιουργήστε το δικό
σας μαγιάτικο στεφάνι!
Υπάρχουν πολλοί τρόποι που μπορείτε να το
φτιάξετε. Όπως θα δείτε στην επόμενη σελίδα σας έχω ένα στεφάνι χωρίς λουλούδια. Σας προτείνω
τρεις τρόπους για να το φτιάξετε.
Ο πρώτος τρόπος είναι να σχεδιάσετε πάνω στο στεφάνι τα δικά σας λουλούδια και να τα χρωματίσετε.
Ο δεύτερος τρόπος είναι να
σχεδιάσετε τα λουλούδια σε άλλο χαρτί, να τα χρωματίσετε, μετά να τα
κόψετε προσεκτικά και να τα κολλήσετε
πάνω στο στεφάνι, αφού το έχετε χρωματίσει όλο πράσινο.
Κοιτάξτε την φωτογραφία
δεξιά. Το στεφάνι είναι φτιαγμένο με αυτόν τον τρόπο.
Ο τρίτος τρόπος είναι ο πιο δύσκολος
αλλά και ο πιο εντυπωσιακός!
Παρατηρήσατε βέβαια ότι οι
έξι φωτογραφίες από τις εννέα είναι
λουλούδια ζωγραφισμένα πάνω σε βότσαλα! Μπορείτε λοιπόν να πάρετε και σεις βότσαλα και να τα ζωγραφίσετε!
Πού όμως θα τα
βρείτε; Μα έξω από την είσοδο του ΕΛΠΙΔΑ υπάρχουν πάρα πολλά! Στα αριστερά σας
όπως μπαίνουμε στο κτίριο! Θα διαλέξετε διαφορετικά μεγέθη και είστε έτοιμοι για δημιουργία!
1. Βάφετε τα βότσαλα
με άσπρη νερομπογιά-τέμπερα. Βάζετε ελάχιστο νερό στην μύτη του πινέλου σας. Η
νερομπογιά δεν πρέπει να είναι αραιή
αλλά πηχτή. Σχεδόν όπως βγαίνει από το σωληνάριο.
2. Αφού στεγνώσει η
άσπρη μπογιά, σχεδιάζετε με ένα μολύβι ένα ή περισσότερα λουλούδια πάνω στα
βότσαλα. Διορθώνετε, αν χρειαστεί, με γόμα.
3. Μετά, βάφετε με νερομπογιές-τέμπερες (θα χρησιμοποιήσετε
ελάχιστο νερό στη μύτη του πινέλου).
4. Αφού στεγνώσουν τα χρώματα καλά, κολλάτε τα βότσαλα πάνω στο
κομμένο στεφάνι.
Επειδή όμως τα βότσαλα είναι βαριά θα πρέπει
το στεφάνι να το έχετε κολλήσει πάνω σε χαρτόνι. Έτσι το στεφάνι σας θα αντέξει
το βάρος . Μην ξεχάσετε να χρωματίσετε πράσινο το στεφάνι σας!
5. Τέλος περνάτε με
διάφανο μανό νυχιών όλα τα βότσαλα. ΄Ετσι θα γυαλίζουν και θα είναι πολύ
εντυπωσιακά! Η μαμά σας μπορεί να έχει τέτοιο μανό. Αλλιώς μπορείτε να
αγοράσετε από το σούπερ μάρκετ.
Αν πάλι δεν θέλετε να κολλήσετε τα βότσαλά
σας στο στεφάνι, μπορείτε να διακοσμήσετε το γραφείο σας ή ένα τραπεζάκι
ή να τα προσφέρετε δώρο σε αγαπημένο σας πρόσωπο!
Σας εύχομαι ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ και ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ σε
ό,τι δημιουργήσετε!
ΚΑΛΗ ΣΑΣ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ!
Το
επόμενο ραντεβού μας την επόμενη εβδομάδα! Γεια σας !
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
